Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Все помещения оборудованы в соответствии с их функциональным назначением и соблюдением санитарно – гигиенических требований.  В ДОУ соблюдается санитарно – гигиенический режим. Ведётся постоянный контроль за выполнением графика генеральных уборок и соблюдением санитарно – гигиенических норм на группах, наличием моющих средств для мытья посуды, стирки белья и спецодежды.

Групповые помещения

Образовательная предметно-развивающая среда в группах организована в соответствии с ФГОС ДО с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей. Материально-техническое обеспечение воспитательно - образовательного процесса по освоению основной образовательной программы дошкольного образования ориентировано на использование соответствующих возрасту форм работы с детьми, организацию разнообразной детской деятельности, эффективную и безопасную организацию совместной деятельности педагогов и детей и самостоятельной деятельности детей.

В каждой возрастной группе созданы Центры деятельности: 

• «Центр познавательно-исследовательской деятельности»,
• «Центр сюжетно–ролевой игры»,
• «Центр книги»
• «Центр конструирование»
• «Центр трудовой деятельности»
• «Центр музыкально-художественного творчества»
• «Центр развивающих игр»
• «Центр искусства»
• «Центр двигательной активности»
• «Информационное поле» 

Прогулочные участки

На территории ДОУ имеются отдельные прогулочные площадки для каждой группы, оборудованные малыми фрмами, спортивные площадки, разбиты цветники и клумбы.

Библиотечные объекты

Библиотечный фонд ДОУ располагается в методическом кабинете, в котором собрана литература, необходимая для работы с детьми, родителями и педагогами:
• методическая литература по всем направлениям в рамках реализации Федерального государственного образовательного стандарта
- Физическое развитие
- Социально-коммуникативное развитие
- Познавательное развитие
- Речевое развитие
- Художественно-эстетическое развитие
• детская художественная литература (фольклор, поэзия, сказки, былины, рассказы, повести и т.п.).;
• периодическая печать по вопросам дошкольного образования (журналы "Дошкольное образование", "Дошкольное воспитание", "Дошкольная педагогика", "Обруч", "Воспитатель ДОУ", "Ребёнок в детском саду",  и т.д.)
Библиотечный фонд учреждения регулярно пополняется.

Приспособленной библиотеки для инвалидов и лиц с ОВЗ в ДОУ не имеется.

Объекты спорта

Для обеспечения физической активности детей в помещениях ДОУ  имеется необходимое стандартное физкультурное оборудование: 

• гимнастические лестницы,
• скамейки,
• маты,
• резиновые и надувные мячи,
• обручи,
• скакалки

Имеется достаточное количество различных атрибутов для проведения корригирующих упражнений для коррекции осанки, плоскостопия: мячи, рукавички, мячи-прыгуны, массажные коврики и дорожки. В каждой группе оборудованы спортивные уголки. Для организации работы на свежем воздухе есть спортивная площадка.

Нет информации

Доступ к информационным системам

Доступ к профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам обеспечивается административным, педагогическим работникам и специалистам.

Доступ воспитанников к информационным системам и информационно - телекоммуникационным сетям не предусмотрен основной образовательной программой ДОУ.

Одним из важных направлений в деятельности ДОУ является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества  образовательного процесса, и администрирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий).
В свободном доступе для детей в ДОУ компьютеров не имеется, для педагогов и административного управления — 3 ноутбука, все  имеют выход в Интернет.

Доступ к сети Интернет имеют только работники Учреждения
В свободное от деятельности с детьми время каждый педагог ДОУ при помощи администратора точки доступа к сети Интренет может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения воспитательно-образовательных задач.

В ДОУ создан, постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт, на котором располагается информация о деятельности учреждения, её основных направлениях; об истории и развитии ДОУ, его традициях, о воспитанниках, о педагогических работниках.
На сайте ДОУ размещаются важные документы, касающиеся организации образовательного процесса – публичный отчет заведующего, документы, регламентирующие работу детского сада. 

Технические средства обучения: 

• ноутбук – 3;
• видеокамера – 1;
• цифровой фотоаппарат – 1;
• магнитофон – 1;
• мультимедийный проектор – 1;
• экран со штативом – 1;
• принтер – 2;
• принтер+ксерокс+сканер ;
• микрофон - 1 

Электронные образовательные ресурсы

Для организации детской деятельности педагоги используют электронные образовательные ресурсы, также эти ресурсы могут быть полезны и для родителей.

• образовательная онлайн-платформа «Играемся» - https://www.igraemsa.ru/igry-dlja-detej
• Maam.ru – социальная сеть дошкольного образования
  http://www.maam.ru/poleznaja-informacija/sait-dlja-vospitatelei.html

• Всё для детского сада. Консультации для воспитателей.
  www.moi-detsad.ru

• Подшивка за все года - Журнал "Дошкольное образование"
  dob.1september.ru

• Журнал "Дошкольное воспитание"
  http://dovosp.ru/shop/magazine_preschool_education

•  Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения
  http://e.stvospitatel.ru

•  Наглядное пособие для занятий в детском саду
  www.detsadd.narod.ru/index_9.html

• Социально-педагогический портал Дошкольники
  doshcolniki.ru

•  Детский портал «Солнышко». Для детей, родителей, педагогов
  www.solnet.ee

В организации общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется.

Описание

Описание